Allestimento Mostra Coleotteri Museo Vicenza

Progettazione grafica ed allestimento della mostra "Una smodata passione per i Coleotteri", ospitata al Museo Naturalistico Archeologico di Vicenza

Progettazione e allestimento della mostra “Una smodata passione per i Coleotteri” a Vicenza

Biosphaera ha contribuito alla progettazione grafica e all’allestimento museale della mostra temporanea Una smodata passione per i Coleotteri, ospitata presso il Museo Naturalistico Archeologico di Vicenza dal 16 giugno 2023 al 16 giugno 2024.

Il progetto ha tradotto contenuti di ricerca entomologica in un percorso espositivo strutturato, accessibile a pubblici diversi e integrato con le collezioni museali.

Servizi svolti

L’intervento si è sviluppato in collaborazione con il museo, enti scientifici, associazioni e scuole, e ha compreso:

  • concept espositivo e grafica coordinata: identità visiva della mostra, pannelli bilingui, infografiche e materiali di comunicazione;

  • allestimento degli spazi: organizzazione del percorso, vetrine tematiche, installazioni fisiche e segnaletica;

  • integrazione di contenuti multimediali: video, postazioni interattive con modelli 3D e QR code di approfondimento;

  • supporto alla divulgazione scientifica: redazione e adattamento dei testi per una fruizione chiara e coerente con il contesto museale.

Caratteristiche del progetto

Il percorso ha valorizzato una parte degli 35.000 esemplari conservati dal museo, in particolare quelli della collezione Faustino Cussigh, includendo sezioni dedicate a biodiversità, funzioni ecosistemiche, collezioni storiche, citizen science e contributi artistici. L’allestimento ha previsto anche spazi ludico-educativi e il coinvolgimento diretto di studenti del Liceo Artistico Boscardin.

Ambito e risultati

La mostra rientra nelle attività di progettazione culturale e museografica di Biosphaera e si inserisce in un modello di co-organizzazione tra museo, terzo settore e scuola, con attività collaterali (conferenze, laboratori, pubblicazioni) e inserimento nei percorsi educativi territoriali.

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