Centri Estivi

Ogni luogo ha un grande valore

Sperimentare la natura

Da 15 anni lavoriamo in campo educativo, didattico e divulgativo, con proposte di educazione scientifica, conoscenza ambientale ed esperienze dirette in natura, che sono sono gli ingredienti fondamentali dell’offerta della cooperativa.

Tutti gli operatori impiegati nei centri estivi sono specializzati nelle discipline scientifiche e comunicative, con esperienza nella gestione e nell’organizzazione di attività rivolte ai minori.

Avventura

Escursioni in natura, river trekking, esplorazione

Condivisione

Lavorare al ritmo del gruppo e far emergere i valori di ciascuno

Divertimento

Rendere memorabili le esperienze, formare i giovani e lasciare un segno

Le nostre proposte più amate

Ogni giorno un’esperienza nuova, un luogo da scoprire, una missione da compiere. Il Centro Avventura Saltaboschi è proiettato verso l’ambiente naturale e l’esperienza diretta, incoraggiando i partecipanti a vivere la natura senza timore di sporcarsi.

Scavare una barriera corallina fossile, realizzare strumenti per osservare gli insetti o costruire capanne nel bosco con rami e corde: il problem solving e il raggiungimento di obiettivi condivisi sono alla base dell’apprendimento esperienziale. Attraverso l’abilità creativa e l’apprendimento cooperativo, l’esperienza permette di acquisire autoconsapevolezza mediante l’auto-osservazione, costituendo un nuovo punto di partenza per la crescita del minore.

Outdoor Education

“Una disciplina con cui i partecipanti sviluppano una comprensione e un apprezzamento dell’ambiente naturale e un riconoscimento che tale comprensione contribuisce notevolmente alla qualità di vita. È educazione in natura, sulla natura e per la natura. Può essere un processo, un luogo, uno scopo, o un argomento. La natura fornisce tutto ciò di cui abbiamo bisogno per crescere” (Schleien, 1992).

Le attività Saltaboschi

Il programma prevede attività pratiche e coinvolgenti, tra cui:

  • Rivertrekking: camminare in un torrente.

  • Costruzione di capanne nel bosco.

  • Installazione di fototrappole per il monitoraggio degli animali selvatici.

  • Costruzione di kit per api selvatiche.

  • Scavo e raccolta di fossili.

  • Esplorazione di grotte con attrezzature speleologiche.

  • Escursioni e giochi naturalistici.

Il ruolo dei Musei

La proposta Saltaboschi si costruisce attorno a piccole realtà museali territoriali, quali il Museo del Priaboniano e il Museo Naturalistico delle Bregonze, capaci di rappresentare in modo indelebile il territorio circostante.

In questo contesto, il Museo diventa la struttura di supporto per l’accoglienza e i servizi, nonché il luogo privilegiato per gestire attività laboratoriali naturalistiche, come la creazione di bug hotel, la costruzione di cassette nido, osservazioni naturalistiche e l’analisi dei macroinvertebrati acquatici. I Musei conferiscono sostegno e qualità scientifica ai centri avventura, differenziando la proposta di Biosphaera per la sua capacità di trasmettere il sapere scientifico e naturalistico.

Il Museo Zannato, da sempre attivo nella didattica per i minori, trasforma l’estate in un’occasione di crescita e formazione extrascolastica. Come polo culturale aperto e inclusivo, il Museo si propone come una realtà viva, capace di creare valore per la comunità al di là delle semplici collezioni scientifiche.

Un po’ di scienza

Utilizzare il Museo come centro creativo permette di sfruttare le sue collezioni per costruire esperienze ludico-didattiche uniche. Partendo dalla storia e dai reperti, i partecipanti potranno cimentarsi in attività pratiche come:

  • La costruzione di un fossile.

  • Il riconoscimento delle tracce degli animali.

  • La tessitura di abiti secondo le usanze dei Veneti Antichi.

Gli operatori di Biosphaera, con oltre dieci anni di esperienza nella didattica, sanno tradurre il contenuto scientifico in gioco, stimolando l’intelletto attraverso il divertimento.

Laboratori esperienziali

L’apprendimento esperienziale è il cuore dell’offerta: provare, sbagliare e agire concretamente sono ingredienti fondamentali per costruire l’autoconsapevolezza attraverso l’auto-osservazione. Nei centri estivi trovano spazio diversi momenti laboratoriali, sia singoli che di gruppo, volti a sviluppare l’apprendimento cooperativo e il lavoro di squadra.

Il valore del gioco

La componente ludica è fondamentale: crediamo nel gioco come motore di crescita, apprendimento e socialità. Attraverso l’attività ludica si sperimentano dinamiche relazionali complesse che arricchiscono il bagaglio personale del minore. L’offerta prevede sia giochi outdoor che indoor, alternando attività di movimento a sfide d’intelletto per permettere a ogni bambino di esprimere le proprie qualità.

Alla scoperta del territorio

Una volta a settimana viene proposta un’escursione naturalistica alla scoperta delle colline di Montecchio Maggiore. Il team di Biosphaera è composto da Guide Ambientali Escursionistiche professioniste, in grado di garantire un’esperienza in natura immersiva, coinvolgente e in totale sicurezza. Non si tratta di semplici passeggiate, ma di veri percorsi di esplorazione scientifica.

Socialità e relazioni

L’obiettivo dei centri estivi è stimolare la nascita di legami autentici tra i ragazzi. È nostra cura incentivare la collaborazione e il dialogo, creando un ambiente sereno dove la socialità venga promossa attraverso il gioco e il confronto quotidiano.

Il nome Tinkerland deriva dal termine inglese tinkering, che significa letteralmente “armeggiare”. Si tratta di un approccio pratico che consiste nel montare, smontare, tagliare, assemblare e incollare per comprendere il funzionamento meccanico delle cose.

L’idea del tinkering come attività educativa nasce all’Exploratorium di San Francisco, il primo Science Center al mondo, un luogo dove la scienza non si osserva soltanto, ma si costruisce e si sperimenta in prima persona.

L’Approccio STEM

Il Tinkering rappresenta un metodo efficace per approcciare le discipline STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics). In questo contesto, le STEM non sono viste come materie isolate, ma come un sistema integrato di saperi che si apprendono attraverso attività multidisciplinari.

L’approccio STEM si concentra sulla risoluzione di problemi e bisogni concreti. Alla base di questo metodo ci sono la ricerca, la curiosità e il desiderio di creare: ai ragazzi viene proposto un atteggiamento sperimentale che valorizza l’immaginazione e la creatività come strumenti fondamentali della conoscenza.

Dal materiale al digitale

Sebbene il Tinkering nasca in una dimensione analogica — utilizzando strumenti semplici come carta, colla e forbici — nei centri Tinkerland l’esperienza viene estesa attraverso l’uso delle nuove tecnologie.

Le attività proposte integrano strumenti digitali all’avanguardia, tra cui:

  • Software di modellazione e stampa 3D.

  • Programmi di coding per la creazione di videogiochi.

  • Sfide di robotica e progettazione meccanica.

  • Monitoraggi scientifici attraverso l’uso dello smartphone.

  • Creazione di mappe interattive.

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